Im Klassenrat lernen die Schüler demokratisch denken und handeln. Er wird regelmäßig in den Klassen durchgeführt, nicht nur zur Problembewältigung.

Erstklässler lernen von ihren Paten aus den höheren Klassen; ältere Schüler sind Vorbild.

Differenziertes Lernen ist Grundlage der individuellen Förderung und Forderung der Schüler im Unterricht.

Der Tandemunterricht ermöglicht erhöhte Differenzierung bzw. Unterricht mit verschieden Schwerpunkten.

Gemeinsame Aktivitäten aller Schüler überspringen die Klassen- bzw. Altersgrenzen und führen zu Toleranz und Akzeptanz gegenüber anderen.

Feste mit Eltern bzw. in den Klassen fördern das Gefühl der Zusammengehörigkeit und der Eingebundenheit im System Schule.